威尼斯官方网站高中阶段开展生涯测评需要做好哪些准备,佳发教育战略入股

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原标题:高中阶段开展生涯测评需要做好哪些准备?

亿欧教育7月31日消息,51选校宣布已完成千万元A轮融资,本轮融资由上市公司佳发教育的投资,此前获得过蓝象资本的投资。

高考改革之后,一些高中学校陆续开始开展生涯规划教育,但由于时间紧迫,加上准备仓促,开展工作并不顺利,特别是在生涯测评的施测环节中,更是遇到了莫大的问题。一些学生反馈:课上做测评,课下忘得一干二净;老师说自己适合某某职业,自己却说不出一个所以然。是什么原因导致生涯测评问题不断呢?

成立于2014年的51选校是中学生涯课程服务供应商,提供完整的生涯规划解决方案,多年深耕中学生涯教育,已成为中学生生涯规划领域的标杆机构。

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对于此次上市公司佳发教育的投资,51选校表示,引入战略投资者,旨在充分利用各方资源进一步深化国内中学生涯规划教育,实现中学生涯教育的可持续发展。

主要还是因为生涯测评施测前的准备工作不足导致。通常情况下,开展生涯测评之前,需要做足这些准备工作:

佳发教育董秘文晶认为,新高考是政策带动的风口,通过与51选校的战略合作,佳发教育的教育信息化平台可以更加完备;同时从国家政策来看,高考指挥棒的改革是“生涯规划”的一个指向标,初小阶段的规划需求也会慢慢显现,所以在C端的延伸上,51选校和佳发还有很多可以协同的地方;而具体到项目来看,51选校团队的创业思路和战略非常清晰,并已经有了很多落地的优秀案例,产品和服务的打磨也足够认真优秀。

第一、了解学生的生涯发展困惑

蓝象资本高级投资经理陈晶表示,校园生态需要的完整的解决方案中,生涯规划的完整服务是非常稀缺的,51选校已经服务数百所学校,有成熟的运营和内容、SAAS,同时具备数据能力和运营能力。相信未来51选校能够延展的学校区域和延展的领域具有无限可能性。

开展生涯测评之前,充分了解学生的生涯发展困惑,是必不可少的环节。生涯指导老师可以通过会谈、咨询等方式,了解学生的基本信息(姓名、班级)、学业发展现状、生涯发展困惑内容、情绪体验、对生涯规划的认知水平及实践经历、家长对学生生涯发展的影响等内容。

生涯规划服务如何做实做深?

第二、建立生涯指导良好关系

新高考改革政策下,催生了一批生涯规划业务服务商。现有的存量市场里,存在很多个人和小机构,小而分散的方式难以实现规模化,也没有办法将服务的标准化、体系化,形成整体解决方案。在全国范围内能真正做好学校口碑的公司不多,51选校的服务和运营、技术实力支撑起了用户口碑。

生涯指导老师与学生建立良好关系是开展生涯教育的重要一步。学生在进行生涯测评时,通常心情会较为紧张与拘谨,如果这时还对生涯指导老师缺乏信任,那么必然会将消极情绪迁移到测试过程中,严重影响测评结果的准确性。

生涯规划服务如何做实做深?除了技术的加持,服务和运营也得跟上。以51选校为例,51选校构建起“家+校+师+生”四维纽带,形成以生涯教育云平台为支撑,以生涯导师培训体系为辅助,以生涯体验基地为落地的全方位生涯教育整体解决方案,助力学校平稳快速地开展生涯规划教育,为学校提供生涯教育智慧管理与大数据支持。

生涯指导老师应充分利用施测前的会谈时间,想学生表达尊重,并适当使用共情、积极关注等指导技巧,与学生建立良好的生涯指导关系。

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第三、谨慎选择生涯测评内容

1、专业推荐匹配度超97%的云平台

中学生涯规划教育的测评系统一般包含多套测试,但并非所有测试都能够适合所有学生,也并不需要学生做完所有测试内容。生涯指导老师应该在充分了解学生生涯发展困惑的前提下,有选择地施测,做到针对性辅导。

生涯规划教育云平台是51选校自主研发的在线生涯教育工具,平台以生涯测评系统为依据,以选科指导系统为支撑,生涯资源系统为辅助,以生涯管理系统为依托,以学校、教师、学生、家长为纽带,形成全方位的生涯规划教育云服务,能实现专业推荐匹配度超过97%。

第四、施测前的必要说明不能少

2、新高考生涯规划培训体系

很多学生在第一次接受生涯测评时,对测评要求较为陌生,对测评生存疑虑。所以,生涯指导老师在施测前,应先向学生做必要的说明,先解除学生们的疑虑,再进行生涯测评。

51选校拥有多项来自中科院、北京师范大学、中国人民大学、香港中文大学、台湾辅仁大学硕士及博士所组成的生涯专家团队研发的具有自主知识产权的中学生涯产品。将先进的生涯教育理念与大陆本土教育情况实际结合,从顶层设计出发,开创贴合学校校情的新高考生涯规划培训体系,为中学生涯教育提供智力支持。

以上便是51选校关于“高中阶段开展生涯测评需要做好哪些准备”的内容,如果你还有其他疑问,欢迎登陆51选校生涯规划教育平台咨询。返回搜狐,查看更多

3、科学设计的生涯教材教具

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科学系统的生涯教育课程是学校开展生涯教育工作的必要支撑。而课程的实施,离不开丰富多样的课程资源。对要实施生涯教育的学校来说,在研究、开发、设计、构建适宜的生涯教育课程的同时,需要依据课程思路或架构进行生涯教育课程资源的建设,以保障生涯教育的实施能够得到有力的支持或保障。

4、外化载体:学生发展指导中心建设

学生发展指导中心是学校学生生涯发展指导理念的外化载体,是一个面向学校师生开放的生涯服务的重要场所,为学校师生提供生涯发展指导服务。以课程建设、课题研究为中心,打造学校特色的学生发展指导体系,成为学生发展指导课程基地,成为当地学生发展指导示范校。

营收过千万,数百所付费学校

51选校主要是向学校输出生涯教育完整解决方案,从师资、课程、平台系统三个方面输出系统化服务体系。高一服务学校师生进行生涯体验,高二服务学校进行选科指导,高三服务学校辅导学生志愿填报。

随着新高考政策陆续在全国落地,2020年我国将全面完成招生体制改革,进入新高考周期。生涯规划是新高考政策中的必备,越来越受到教育部门和学校的重视。

从B端学校的需求角度来看,政策推动下建设生涯规划是学校必须要落地的,但是缺乏师资、缺乏课程、缺乏跨领域整合能力,学生及家长缺乏系统指导方案。学校只能购买完整的外部解决方案,51选校提供的完整解决方案在B端实现了90%以上满意度。

据悉,51选校2019年预计营收过千万,已经进入近500所付费学校,在学生和家长端,51选校上线了3000+自研的职业、专业探索的课程,在学校和教师端,51选校上线了1000+自研的生涯规划教学及备课的指导课程。

从C端家长和学生的需求来看,家长对生涯规划的重视程度极高,但缺乏体系化的孩子生涯发展指导能力。提供未来的生涯规划延展服务给C端用户也是可能的路径,目前51选校的家长入池率高达95%。

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据了解,2017年51选校生涯项目成功落地上海闵行区,这也是国内首个区域级生涯规划教育云平台。截至2019年6月,51选校不断落地多个市、区级生涯项目如:厦门市、山西大同市、四川锦江区、彭州市、汶川县等。合作学校遍及全国19个省市如上海回民中学、天津市南开中学、厦门外国语中学、深圳市罗湖高级中学、四川师范大学附属中学等上千所学校。

目前,51选校已启动新一轮融资,主要用于团队扩建、市场投放、产品研发。

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