华中师大戴建业,清华大学谢维和

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随着短视频平台的兴起,如何通过新平台拓展知识边界、打破知识原有传播壁垒,推动实现知识普惠,已成为学术界和专家学者关注的议题。近日,清华大学新闻与传播学院、中国科学报社与字节跳动在清华大学发布《知识的普惠——短视频与知识传播研究报告》(简称《短视频与知识传播研究报告》),来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学的专家学者深入探讨短视频对助推“知识普惠”的价值与作用。华中师范大学文学院教授戴建业,作为抖音上传播古典诗词的“知识大V”,就如何利用好抖音平台进行知识传播发表了自己的见解。

威尼斯官方网站平台,短视频的兴起与发展,为知识的传播带来了新的机遇,推动着知识传递方式的演变。2019年1月8日,清华大学新闻与传播学院、中国科学报社与字节跳动联合在清华大学发布《知识的普惠——短视频与知识传播研究报告》(简称《短视频与知识传播研究报告》),共同探讨短视频对知识传播的价值与作用。发布会上,来自清华大学、北京大学、中国人民大学等高校的多位学者和业界代表,围绕短视频如何助推知识普惠发表观点。

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威尼斯官方网站平台 2(清华大学教育研究院院长、清华大学前副校长谢维和教授)

(华东师范大学文学院教授戴建业)

清华大学教育研究院院长、清华大学前副校长谢维和表示,短视频在知识普惠层面应该有“求真”的定位。短视频的兴起与成熟让知识传播拥有了更多的可能性,其短小精悍的显著特征以及图文并茂的形式,可以为用户带来信任感,呈现最真实的东西。“面向主流,培养高手”是清华大学新闻与传播学院人才培养的基本定位,伴随着技术的发展,时代也赋予了“高手”一种新的时代含义——即能够提供给大家一种值得信赖的东西,而短视频的出现,正是为“真东西”的呈现提供了便利。谢维和指出,体现“求真”的知识短视频,能够让老百姓放心地享受知识普惠给我们带来生活水平和质量的提高,这也是媒体当前更重要的一种价值选择,也是互联网企业与科技企业在今天更重要的一种责任。

“如果说电视连续剧是长篇叙事诗,电影是“五七言古诗”的话,那么以抖音为代表的短视频就是绝句。”戴建业表示,抖音作为新兴的移动互联网平台,让越来越多的青年用户增加了对中国传统古诗词兴趣和喜爱。不仅在于推动知识的普惠,更在于助力了人类情感、生命的体验。

《短视频与知识传播研究报告》内容显示,短视频直观具象、立体丰富的表达方式,给知识的“转译”提供了条件:创作者将难解的知识“方言”转译为易懂的“普通话”,降低复杂知识的理解门槛,让普通用户也能够亲近原本“高冷”的知识,例如2018年11月9日,抖音与应急管理部消防局合作开展“119全国消防日”宣传活动,并上线抖音话题“消防攻略了解一下”,将消防自救动作做成了趣味的贴纸,通过短视频形式,向用户传递消防自救知识。

回忆自己的学生时代,古典诗歌的课程也曾让戴建业苦恼。“每次老师讲古典诗时我痛苦死了,第一讲情景交融,第二讲结构紧凑……我从来都看不出来到底哪个地方结构紧凑。为此,有时甚至怀疑自己有点‘弱智’。”于是,戴建业讲诗的时候,就会把这首诗呈现出一种现场感,带给学生一些新的体会,也正是由此,他把抖音定义为视频中的“绝句”——用直接的知识点和直观的情感体验,让学生能够‘身临其境’,更易于感受古典诗歌的美妙,更易于体认伟大诗人境界的崇高。

本次《短视频与知识传播研究报告》的发布,在分析当前知识类短视频发展现状的基础上,探寻知识传播与实现知识普惠的未来方向。字节跳动平台责任研究中心方面表示,今后抖音将与更多高校、科普机构和专家学者建立合作,开展更多元、更丰富的活动,实现线上线下联动,达到更深层次的浸入式知识传播体验。此前,抖音联合中国科技馆等全国42家科技馆,于2018年9月启动“我的科学之yeah”全民科学挑战线上活动,将线上挑战赛与线下科技场馆活动相结合,形成线上线下联动模式。

在谈及如何利用好短视频的时长、达到更好的知识传播效果时,戴建业介绍了自己的经验和感受:“短视频只有几十秒、1分钟,在这短小的时间里,用户可以叙事、可以抒情,可以仅仅呈现画面,也可以兼具声音。但同时,短小的时间也要求创作者,如果叙述,一定要避免铺叙,而要直达主题;如果抒情,那就不能滥情,要点到为止。”

戴建业强调,知识传播者应该在深刻认识短视频特点的基础上,思考怎样更好地利用它,希望后辈能出现越来越多优秀的短视频创作者。对此,字节跳动平台责任研究中心方面表示,欢迎越来越多的知识内容生产者加入到抖音知识传播的队伍中。相关负责人介绍,目前抖音已推出“知识一分钟计划”,将对持续生产知识内容的早期创作者开放1分钟视频的权限,以便他们能更好地投入到知识内容的创作中。同时,抖音还将推广“抖音公开课”计划,精选抖音站内短视频知识内容,以寓教于乐的形式,帮助提升贫困地区留守儿童的综合素质和视野。

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